《火星探測器設計與制作》
日期：2019年10月10日
該課程以火星探測為背景，以人工智能探測器設計為載體，將中學物理知識整合到活動中。課程在探測器機械結構方面，綜合運用了初中物理所學杠桿、齒輪等機械原理；在探測器自動控制方面，綜合運用了初中物理所學電路基礎及計算機簡單圖形化編程。學生通過分組團隊協(xié)作完成活動任務，發(fā)揮創(chuàng)新精神，共同完成該活動實踐任務。
該課程以火星探測為背景，以人工智能探測器設計為載體，將中學物理知識整合到活動中。課程在探測器機械結構方面，綜合運用了初中物理所學杠桿、齒輪等機械原理；在探測器自動控制方面，綜合運用了初中物理所學電路基礎及計算機簡單圖形化編程。學生通過分組團隊協(xié)作完成活動任務，發(fā)揮創(chuàng)新精神，共同完成該活動實踐任務。
