2019年受教育部委托，針對航天主題實踐活動提供配套課程。為了使在北京航天城、天津航天城、航天員訓練中心、國家宇航局衛(wèi)星總裝集成測試中心內(nèi)，開展活動的青少年更深入的了解航天科普知識、航天應用、航天精神，基地根據(jù)不同學段學生的學習特點，為其量身定制了一整套完整的研學實踐活動教育體系，并制定了內(nèi)部科普教材。

教材以航天科普知識為基礎，以中國航天重點工程為主線，將實物觀摩、虛擬體驗、創(chuàng)客實踐與航天應用相結合；教材配合以探究的教學方式，從設置問題到解答，從仿真體驗到創(chuàng)造實踐，將學生的整個學習過程按照當今主流教育理念進行設計，旨在引導學生掌握學習新知的方法和探究科學的思想。教材配合課程的設計，實現(xiàn)了從航天知識科普到航天技術應用的教學閉環(huán)，學生在課程中帶著問題去了解成熟的航天應用，從中總結其技術原理，通過仿真體驗、模擬設計等途徑掌握探究科學的手段，最終具備探究科學的能力，獲得參加基地的進階活動的相應資格。

教材根據(jù)研學內(nèi)容、創(chuàng)客實踐知識儲備要求，分為三個部分組成共計16章。在教材的編制過程中，航天科技專家按照航天系統(tǒng)工程分類，將科普知識點進行系統(tǒng)化梳理，完成知識匯編；科普教育專家根據(jù)當今科技類學科教學特點，將航天科普知識反復提煉、歸納，完成適合青少年的科普系列課程教案；以及航天員專家針對航天員訓練、選拔等細節(jié)內(nèi)容進行評審，使得航天精神的詮釋更加豐滿。